剽窃改过可任律师 华女被指人格良好
原始发布日期： 2016-01-02 发布者：李方字变大 字变小
 多大法学院的模拟法庭。星报资料图片 多伦多大学法学院一名中国大陆女学生4年前在巨大精神压力及受严重抑郁症困扰情况下，作出学术剽窃行为而受到校方处罚，不仅数门功课被记零分，更被罚停学一年。当事人犯错后猛醒，并完成所有课程，向律师协会申请执业资格。安省律师协会仲裁委员会听证处最近举办听证会，准许她在达到所有专业资格的情况下登记成为律师。 当事人出生于中国书香门第，父母均为大学教授。她本人2008年在大陆完成4年本科学业并获法学士学位。在本科期间，她选修在其大学任教的一位加籍女教授的课程，并与这位多伦多大学毕业的法学教授成为好友，受其鼓励和帮助申请来加就读，于2008年9月开始在多大法学院就读法学博士课程。女教授亦返加在多大授课并担任其导师。当事人成功完成首年学业后回大陆实习工作，直到2010年9月返回多大继续上课。但此后不久，女教授意外过世，这对当事人造成重大打击，并令她感到孤单。 6门功课论文涉抄袭 当事人后成功完成法学院第二学年课程，并于2011年8月携男友回大陆省亲。其间当事人遭遇一件令她受到“创伤”的事件，感到精神倍受打击。为保护当事人及其家人，聆讯未有披露该事件详情，但指事件令当事人感到极度不开心并与家人关系紧张。她在新学期开学两周后由大陆返加继续第三学年课程，但陷入极度抑郁状态。她自述当时彻夜难眠，不得不在白天睡觉，失去上学动力和兴趣，缺席了很多课堂，精神难以集中，不能由所阅读的资料中形成自己的观点，且要花费更多时间完成功课。 当事人形容自己当时感到“一片空白”。不知自己为何为这样，也不知向何人诉说和求助。 当时她独自居住，虽然在周末与男友见面，也知道学校提供心理辅导服务，但她感到自己的压力并非来自学业，而且不想向父母、家人或男友诉说，令她感到巨大精神压力的真正原因。 由2011年秋季开始，当事人开始将其课程阅读资料中的文字原文拷贝到自己的论文中，当作自己的观点，并没有注明出处。她先后在6门功课的论文中有过这种行为，最初并没有人注意到，当事人认为或许并没有人在意，因而继续这种行为。直到2012年5月初，一位教授揭发她的行为。 聆讯庭在考虑当事人提供的多方证据及证词之后，对当事人的生活改变、对错误的认识和悔意及对自己的精神康复等，均表示满意，认为当事人现时具有良好人格，准许当事人可以登记成为律师。  多大法学院列出成为执业律师大致要经过6个阶段。星报资料图片 本报记者报道 多大法学院当事人在当年5月2日一次会面中，向揭发她抄袭的教授作出误导性陈述，但并未被教授所接受。一周后此事上报至法学院院长办公室。在与院长及助理院长的会面中，当事人承认剽窃事实，并向校方透露她所经历的创伤事件及对她造成的精神冲击。在2012年5月30日当事人签字同意校方对其作出的处罚，包括所有她涉嫌抄袭的论文均以零分论处，论文所涉及的学科不授予学分，抄袭行为记入档案保存两年至2014年5月30日。当事人被学校处罚停学一年。 多大法学院助理院长法尔蒂（Sara Faherty）向聆讯庭提供书面证词指，多大法学院在过去5年大约处理过15宗涉及学术操守的事件。该名大陆女生事后不仅立即承认了对她的指控，并且协助校方调查、积极诚实回应校方查问，并没有试图诿过或是逃避。法尔蒂在调查过程中与当事人及其导师频繁接触，看到一个“害羞及内向”的女生，在调查时提及那些令她痛苦的回忆，感到十分不幸。她认为当事人对其错误行为的悔恨“真实且强烈”（unscripted and intense）。即使在调查仍在进行时，当事人亦因讲出真话而感到良心放松。 当事人事后亦向其大陆家人、男友坦诚错误，并向其实习的律师行辞职。且在此后一年中她积极面对自己的抑郁情绪，阅读有关压力、焦虑及抑郁的文章书籍，与家人坦诚沟通。她认识到自己的行为同时给家人、法学院及其教授、同学造成伤害，也认识到自己在情感困扰时不应“内化”情绪，而是要积极与朋友和亲人沟通。当事人于2013年秋天重回多大法学院上课。她不仅成功完成最后一个学年的课程，并通过了律师考试及实习项目。她目前在自己先前的同学、已执业的另一位华人律师的办公室担任助理，并积极参加社会公益活动。 本报记者 星岛 |